問題 1.
Let's look at some s.
いくつかほかの例も見てみましょう．
How can we people use s instead of s?
人々にエスカレーターの代わりに階段を使わせるにはどうすればよいでしょうか．
An was done at a train station in .
スウェーデンの鉄道の駅で一つの実験が行われた．
The stairs were designed piano s.
階段がピアノのキーのようにデザインされた．
people climbed, they piano-like s with their .
人々が登るにつれ，それら（階段）が彼らの足でピアノみたいな音を出した．
The "Piano Stairs" experiment was very .
「ピアノ階段」実験は大成功だった．
people used the stairs, and got more .
より多くの人々がその階段を利用するようになり，それゆえにより多くの運動をすることになった．
問題 2.
There is trigger called "The World's Bin."
もう一つ「世界で最も深いごみ入れ」と呼ばれる引き金があります．
A trash had a to make a long ing sound
when people trash in it.
ごみ入れには長い落ちる音がでるセンサーが内臓されていて人々が
その中にゴミを入れた時に音が出る．
Many people wanted to hear it , so they
more trash.
多くの人々がもう一度それ（落ちる音）を聞きたかったのでより多くのゴミを
投げ入れた．
This special bin collected more than a bin.
この特別なごみ入れは通常のごみ入れよりもずっと多くのゴミを集めた．
How can we such triggers?
私たちはそのような効果的な引き金をどのようにすれば作れるでしょうか．
Sometimes things in unique ways s to new,
ideas.
時にはユニークな方法で物をつなぐことで新しい，
柔軟なアイデアにたどりつく．
This can us to act in a different, .
このことは私たちを違う積極的な方法で行動することを動機づけることが
できる．
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