Part4意味

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問題 1.

Recently, some elementary schools in the US have begun to teach "news literacy" classes.
最近，アメリカの小学校のいくつかで「ニュース 能力 授業 批判 問いかけ リテラシー 基づい 生き残る 角度 」の 能力 授業 批判 問いかけ リテラシー 基づい 生き残る 角度 を始めた．

They are based on critical thinking, a necessary skill to survive in the information age.
それらは 能力 授業 批判 問いかけ リテラシー 基づい 生き残る 角度 的思考，情報時代で 能力 授業 批判 問いかけ リテラシー 基づい 生き残る 角度 ための大事な 能力 授業 批判 問いかけ リテラシー 基づい 生き残る 角度 に 能力 授業 批判 問いかけ リテラシー 基づい 生き残る 角度 ている．

Critical thinking means questioning things from various angles.
批判的思考は物事をさまざまな 能力 授業 批判 問いかけ リテラシー 基づい 生き残る 角度 から 能力 授業 批判 問いかけ リテラシー 基づい 生き残る 角度 ることを意味する．

問題 2.

It helps us separate truth from lies.
それが私たちがうそから 誰が 分ける 一般に 目的 論理 真実 何が 本当 を 誰が 分ける 一般に 目的 論理 真実 何が 本当 ことを手助けする．

Generally speaking, we can use "five Ws and one H" to explain real news logically.
誰が 分ける 一般に 目的 論理 真実 何が 本当 ，私たちは 誰が 分ける 一般に 目的 論理 真実 何が 本当 のニュースを 誰が 分ける 一般に 目的 論理 真実 何が 本当 的に説明するために「５つのWと１つのH」を使うことができる．

Who posted it?
誰が 分ける 一般に 目的 論理 真実 何が 本当 それを投稿するか．

What was the writer's purpose?
誰が 分ける 一般に 目的 論理 真実 何が 本当 書き手の 誰が 分ける 一般に 目的 論理 真実 何が 本当 か．

問題 3.

Is there enough evidence to support the details of the news: When, where, and why did the incident happen?
ニュースの詳細を 出来事 証拠 どこ 支持 考える どのよう 分から あるか 分析 する十分な 出来事 証拠 どこ 支持 考える どのよう 分から あるか 分析 が 出来事 証拠 どこ 支持 考える どのよう 分から あるか 分析 ：いつ， 出来事 証拠 どこ 支持 考える どのよう 分から あるか 分析 で，そしてなぜその 出来事 証拠 どこ 支持 考える どのよう 分から あるか 分析 が起こったか．

How was it examined and analyzed?
それは 出来事 証拠 どこ 支持 考える どのよう 分から あるか 分析 に調査され 出来事 証拠 どこ 支持 考える どのよう 分から あるか 分析 されたか．

If we are not sure about any of the answers, we should think again.
もし私たちがどの答えも 出来事 証拠 どこ 支持 考える どのよう 分から あるか 分析 ないなら，もう一度 出来事 証拠 どこ 支持 考える どのよう 分から あるか 分析 べきである．

問題 4.

This questioning approach also works with fake news or mishandled statistical data.
この 問いかけ 間違っ 発見 はたらく 将来 思考家 一つ 図れない はまたフェイクニュースや 問いかけ 間違っ 発見 はたらく 将来 思考家 一つ 図れない て扱われたデータにも 問いかけ 間違っ 発見 はたらく 将来 思考家 一つ 図れない ．

Critical thinking is an invaluable skill to develop for the future.
批判的思考は 問いかけ 間違っ 発見 はたらく 将来 思考家 一つ 図れない のために発達させるべき価値が 問いかけ 間違っ 発見 はたらく 将来 思考家 一つ 図れない 能力である．

We should all become critical thinkers, because it is one of the best ways to discover the truth.
私たちは皆批判的 問いかけ 間違っ 発見 はたらく 将来 思考家 一つ 図れない になるべきである，なぜならそれは真実を 問いかけ 間違っ 発見 はたらく 将来 思考家 一つ 図れない するための最も良い方法の 問いかけ 間違っ 発見 はたらく 将来 思考家 一つ 図れない だからである．

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結果: