倫理テスト
100 点満点 ( 合格点 70 点 )
残り時間
:一人の人間の知・・意を含む
全体的・統一的な特徴
:心のエネルギーが内に向かうかに向かうか
によって、の分類を行ったの
:心のエネルギーが内に向かうため、全般的に言動が
になるような傾向性
:人間の性格を、求めるの傾向によって
分類した、の学者・学者
:成長過程の中で、人がらしい特性を
身につけていくこと
:個人が社会生活に必要な知識やなどを
身につけていくこと
:まったく対等の人間として、夢や希望を語り合える
同士の間にめばえる情愛
:の精神学を発達心理学に
応用し、青年期のはアイデンティティの確立にあると説いた
の学者
の:自分は誰でもないである
という的確信と、自分は社会的に責任を果たしている
という的自信が持てた状態
:アイデンティティが確立するまでの間、的
責任の一部がされる期間
:ライフサイクルのそれぞれのにおいて、
達成しておかなければ次の段階でのに困難を生じるような
課題
:成熟した人格とは、の化を
図り、の人生観を持つ人間だ、と説いたの
学者
:青年固有の心理的から生み出される文化で、
大人文化に対するや、それゆえのを持った
文化。
:子供の思考は的であることを指摘した
の学者
:的な思考から抜け出し、他人の立場に
立ってに物事を考えられるようになる過程
:探求を生涯の課題とし、その解答を日々の
営みとハンセン氏病患者への献身的なの中で模索した、
の
:人間にとって、生きていることのや意味を
実感させてくれるもの
:の精神学との
心理学を統合し、収容所での経験を踏まえた
的分析によって独自の理論を打ち立てたの
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:の研究をの観点から
な人間に向きかえ、の問題を自己実現の
過程ととらえたの学者
:自我のめざめに伴い、認識に基づき自己の
可能性のに向けて努力すること。
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