本コースでは、あらゆる状況の生徒に対応すべく、学力のみではなく、
生徒の精神的ケアを主眼として学習指導を進めていくコースです．
現代の社会問題であるひきこもりの方や、一度ドロップアウトされた方の復活の場としてもご利用いただけます．今までに私が担当しました生徒と致しましては、中学浪人の方や、進学コースでストレスアウトされた方、また、体調不良で学校に行かれなくなった方などです．
いずれの方も次のステージに立つことに成功しています．
■コース内容
塾にこそ求められる「ゆとり教育の塾」をベースに、学力向上および生徒の精神的充実をサポートする。
■対象
・普通の学生
・意欲をなくしている学生
・生活が乱れてしまっている予備校生
・心身に障害があり、特別に見て
もらう必要がある方
・進学校で常に後ろの方で推移して
根本的な精神的自信を
失っている方
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■実際の指導状況
生徒により、さまざまですが、以前指導したひきこもりの生徒だと、遊びに連れていくメニューにより、だいぶんどもりが回復しました。その後も時間はかかっていますが，もう大学も卒業し，一度デザインの専門学校に通ってから現在はデザイナーをしています．自分の子供が引きこもっていると親があせるのは、十分分かりますが、本人が元気な状態で、初めて勉強という高度な人間の活動が営めますので、
各生徒に対応して，問題点を解消するよう，努めております．
おとなしいタイプの生徒の場合は、一度ドロップアウトしている方でも、すんなりと大学合格までたどりついたこともあります。私は、あまりどこの大学に行くかとかはこだわらないのですが、
その生徒の興味ある分野に関する学部学科，専攻，コースは重視して，アドバイスをしております．
いつも遊びか何かおもしろいことばかり追いかけている生徒も、しっかりこちらが付いていって、３年間見た生徒が、大学に合格しました。
塾長トムの豊富な人生経験が，そういう生徒を退屈させないようです．
最近は、５年間引きこもりだった中学生を高校に送り届けることができたことが大きな成果です．その後もどんどん良い方に展開して，現在，国立大法学部に在学しております．
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